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IBTA Carreiras faz parceria com Cyrela para direcionamento de trainees
Direcionar corretamente a carreira é uma das maiores preocupações dos profissionais atuais. Diante desse posicionamento do mercado, a Faculdade IBTA, por meio da área de Carreiras, junto com a Cyrela Brazil Realty, uma das empresas mais conceituadas da área de construção civil do País, firmaram parceria para o desenvolvimento de trainees, que começaram a trabalhar na empresa no início de 2005.

Segundo a coordenadora de Recursos Humanos da Cyrela, Priscila Ximenes Camilo, após o início da avaliação do projeto e dos trainees, estipulada pela diretoria, surgiu a idéia, junto com o IBTA Carreiras, de analisá-los com base no perfil e no direcionamento do plano de carreiras da empresa. No total, foram quatro encontros, que contribuíram para esclarecer as questões referentes à vida profissional dos trainees e orientá-los sobre os passos que devem ser percorridos para obterem sucesso.

Priscila explica ainda que esse projeto foi extremamente relevante e importante para a Cyrela e os jovens colaboradores, que já estão em áreas afins. “Esses profissionais acabaram de se formar e precisam de um incentivo para ampliar a percepção de suas carreiras em longo prazo, o que foi alcançado por meio da nossa parceria com a Faculdade IBTA”.

marcos vonoPara Marcos Vono, responsável pela área de Carreiras da Faculdade IBTA, “a finalidade das parcerias com empresas é oferecer um serviço de orientação profissional que possa mostrar o diferencial que este tipo de trabalho traz para o desempenho dos funcionários”. Vono ainda destaca que este tipo de ação é gratuita para empresas parceiras do IBTA Carreiras.

Dica de leitura:
http://www.cyrela.com.br/
http://www.ibta.com.br/
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Alunos da Faculdade IBTA desenvolvem sites para instituições ligadas ao Terceiro Setor
jefferson pezetaTodos os cursos da Faculdade IBTA são voltados para a formação completa de seus alunos, aliando a teoria às aplicações reais. Baseado nesse conceito, o professor Jefferson Pezeta, do curso de Desenvolvimento Web, iniciou estudos para transformar os trabalhos acadêmicos de TCM (Trabalho de Conclusão de Módulo) em atividades práticas. “Sempre idealizei ser essa a melhor maneira de propiciar aos alunos a condição de adquirirem experiência e enriquecerem seu currículo profissional”, diz.

Dessa forma, em parceria com a área de Carreiras, nasceu o projeto de atuação junto a instituições de terceiro setor para oferecer serviços gratuitos, realizados pelos alunos da faculdade. O primeiro trabalho foi a manutenção do portal da instituição Lar das Crianças da Congregação Israelita de São Paulo.

Segundo Pezeta, “ao proporcionarmos ações como essa, aumentamos a condição de empregabilidade, o que ajuda a elevar o grau de satisfação de nossos alunos e também faz com que se tornem agentes multiplicadores de ações de responsabilidade social”.

Para o desenvolvimento do trabalho, junto à área de Carreiras, primeiramente é definida a instituição parceira, em seguida, suas expectativas e necessidades. A partir disso, são feitas reuniões com os alunos para traçar as linhas de ação, que são analisadas durante as aulas de Interface com o usuário. Além disso, é agendado um encontro em que a instituição se apresenta para os alunos, a fim de que estes possam obter mais informações sobre ela. “No caso do Lar das Crianças, que já tinha um site, fizemos uma análise do ponto de vista de usabilidade, ergonomia e outros aspectos aprendidos na disciplina. No caso de entidades que não tiverem um portal, os alunos planejarão toda a construção, com base nos conceitos aprendidos em aula”, explica Pezetta.

Ao final do semestre, os alunos passam pela banca do TCM, ou seja, apresentam seus projetos e sugestões aos professores. Ao mesmo tempo, uma banca formada por pessoas da instituição, no caso, Lar das Crianças, analisa as sugestões e define pela implementação ou não de um dos projetos.

marcelo miyakePara o aluno Marcelo Miyake, que participou da remodelagem do site do Lar das Crianças para seu TCM, “a tecnologia deve ser utilizada para atender algumas necessidades sociais, que muitas vezes, não têm quem as financie. Por esse motivo, projetos do terceiro setor valorizam o profissional, tendo em vista que este deve buscar soluções tecnológicas para preencher essa lacuna. E mais importante que o crescimento profissional, é o desenvolvimento social e humano”.

Dicas de leitura:
http://www.lardascriancas.org.br/
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