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EAD: nova forma de educar |
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A Educação a Distância já é uma realidade na maioria das instituições de ensino superior (IES), que aderiram ao modelo principalmente pelas vantagens que esta nova forma de ensinar pode trazer aos alunos e à própria instituição.
As exigências do mercado em relação à constante qualificação profissional
e a falta de tempo associada aos problemas individuais
de muitas pessoas tornam a Educação a
Distância a solução para
esses
e outros obstáculos.
Para comentar mais a fundo sobre este assunto, a IBTA News convidou a professora Sandra Puga, coordenadora do curso de Banco de Dados
e Sistemas de Informação da Unidade São Paulo e pesquisadora do tema, e Guilherme Zillig, Design Instrucional em EAD da Faculdade IBTA. Cada um dará a sua contribuição para esclarecer pontos que ainda geram dúvidas sobre a EAD.
SANDRA PUGA
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IBTA News: Que falhas no modelo educacional atual são solucionadas
com a EAD?
Sandra Puga: Um problema no modelo tradicional, principalmente em relação aos alunos de TI é a questão da própria presença em sala de aula. Muitos já trabalham na área e têm que viajar.
A EAD vem contribuir para que o aluno faça seu horário e consiga conciliar a vida profissional e a vida acadêmica. |
IBTA: A questão do relacionamento pessoal e do convívio entre as pessoas não é uma desvantagem no modelo de ensino a distância?
SP: Faz falta a relação pessoal, uma vez que no ensino presencial você consegue perceber as dificuldades do aluno e contribui na vida pessoal e profissional. No ambiente virtual, normalmente, conversa-se sobre várias coisas, mas nada muito profundo no aspecto pessoal. Entretanto, há muitos alunos que preferem assim.
IBTA: Você acha que a Educação a Distância tende a melhorar e a ampliar para os próximos anos nas Instituições de Ensino Superior?
SP: Hoje a EAD está longe do perfil ideal, mas é uma tendência. As instituições podem oferecer 20% de cursos em EAD, conforme o artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, publicada em 1996. As Universidades tendem a ter mais ofertas, uma vez que está difícil de manter o aluno em sala de aula. Com este modelo, as universidades têm mais opção de ensino, não necessariamente em graduação e pós, mas como formação complementar, em empresas. |
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Abril 07 -
Edição 12 |
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Como a plataforma Java Enterprise está facilitando
o desenvolvimento e implantação de aplicativos
e sistemas integrados para criar novos negócios. |
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